8º ano / 7ª série

Letramento e Diversidade
A cartografia como instrumento na aproximação dos lugares e do mundo Campo e cidade como formações socioespaciais Geografia como possibilidade de leitura e compreensão do mundo O estudo da natureza e sua importância para o homem
HABILIDADES	CONTEÚDOS
• Identificar as formas de representação do mundo, valorizando a cartografia como instrumento de informação dos fenômenos presentes no espaço geográfico mundial. • Identificar a representação do espaço mundial: as projeções geográficas, as coordenadas geográficas,  as latitudes, as longitudes e os fusos horários o sensoriamento remoto e o Sistema de Informações Geográficas. • Compreender a fragmentação do mundo em grandes blocos regionais e os organismos criados por esses para sua administração. • Reconhecer como o desenvolvimento tecnológico está associado à globalização da economia, favorecendo  a aproximação e/ou distanciamento das nações do mundo. • Reconhecer a relação entre o subdesenvolvimento, desenvolvimento e o colonialismo. • Reconhecer o processo de subdesenvolvimento e destacar a fome no Brasil e no mundo como uma de suas principais características. • Comparar indicadores sociais e econômicos com os aspectos demográficos. • Analisar os índices de desenvolvimento humano dos países a fim de perceber as disparidades entre eles. • Discutir o crescimento desequilibrado das economias das Américas, analisando sua colonização e ocupação territorial, as relações de dependência tecnológica e de  capitais, a urbanização e as alterações na relação cidade-campo; a modernização da agricultura; as relações com os grandes mercados e os centros do poder, destacando as questões ambientais: o solo, o clima, as águas e o ar. • Identificar as diferenças dos tipos de colonização  e descolonização na África, na Ásia e no Brasil. • Identificar e analisar as razões dos principais conflitos étnicos, culturais e religiosos, existentes no mundo atual, como fator de redefinição das fronteiras. • Reconhecer as desigualdades sociais e analisar os interesses dos países dominantes nas questões sociais do continente africano. • Investigar as raízes da segregação racial na África do Sul (apartheid). • Caracterizar a “África Branca”. • Caracterizar o espaço natural do continente africano. • Destacar as principais características naturais, étnicas, culturais, políticas e econômicas do continente Asiático. • Reconhecer o processo de formação dos “Tigres Asiáticos” e analisar os problemas enfrentados por eles. • Identificar os contrastes sociais, econômicos, políticos e geográficos da península indiana. • Identificar os problemas sociais e conflitos étnicos, culturais e religiosos.	• Projeções cartográficas coordenadas geográficas e fusos horários. • Divisão do mundo em: capitalistas e socialistas; desenvolvidos, em desenvolvimento e emergentes; países do norte e do sul  (Centrais x periféricos) • Colonização de exploração e povoamento: América, África e Ásia. • Indicadores socioeconômicos do subdesenvolvimento (com ênfase na América). • Relações dos mercados mundiais: Globalização da economia. • América: 1. Localização geográfica. 2. Formas de regionalização 3. Aspectos físicos. 4. Diversidades e contrastes 5. Economia  6. Dependências tecnológicas 7. Urbanização 8. Relação cidade-campo 9. Relações com os mercados mundiais • África 1. Localização geográfica 2. Formas de regionalização 3. Economia 4. Índice de Desenvolvimento Humano  5. Características do espaço natural 6. Desigualdades sociais 7. Segregação racial na África do Sul-Apartheid 8. Influências culturais no Brasil • Ásia 1. Localização geográfica. 2. Formas de regionalização 3. Economia  4. Características do espaço natural. 5. Desigualdades sociais. 6. Diversidade cultural e étnica. 7. Península indiana

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